Componente Curricular: ARTE/ARTES VISUAIS
Objeto de Conhecimento/Conteúdo: Contextos e Práticas:
Matrizes Estéticas e Culturais Contextos e Práticas: Aspectos históricos,
sociais e políticos da produção artística.
Habilidades: (GO-EF07AR03-A) Reconhecer e valorizar a
influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas
manifestações artísticas das culturas locais, regionais, nacionais e
universais, assim como as representações que estas fazem dos sujeitos,
observando papeis de gênero e outros marcadores sociais, relacionando com a
contemporaneidade. (GO-EF07AR31) Relacionar as práticas artísticas às
diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica,
estética e ética, fazendo conexão às suas histórias de vida, memórias e valores
construídos por meio de vivências, nos quais se configuram e reconstroem as
identidades culturais.
ATIVIDADE
4
01. Observe
a imagem abaixo. É uma obra de Tarsila do Amaral, uma artista brasileira que
participou desse Movimento Modernista no Brasil.
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Abaporu/acessoem
06/04/2020
O
Abaporu
Uma das principais propostas dos artistas do Movimento
Modernista no Brasil era misturar influências do exterior e elementos
brasileiros, trazendo novos conceitos, técnicas e a emoção e sensibilidade do
artista. Os artistas modernistas buscavam representar em suas obras temas
genuinamente brasileiros, buscando as raízes da nossa cultura indígena,
africana e caipira.
01. Observe a imagem abaixo. É uma obra de Tarsila do
Amaral, uma artista brasileira que participou desse Movimento Modernista no
Brasil.
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Abaporu/acessoem
06/04/2020
O Abaporu
Uma das principais propostas dos artistas do Movimento
Modernista no Brasil era misturar influências do exterior e elementos
brasileiros, trazendo novos conceitos, técnicas e a emoção e sensibilidade do
artista. Os artistas modernistas buscavam representar em suas obras temas
genuinamente brasileiros, buscando as raízes da nossa cultura indígena,
africana e caipira.
Tarsila do Amaral (1886-1973) foi uma importante artista
plástica brasileira. Apesar de não ter
exposto suas obras na Semana de 22, essa artista
colaborou grandemente para o desenvolvimento da Arte Moderna no Brasil, pois suas
obras indicavam novos rumos. A obra acima faz parte de uma fase de seus
trabalhos denominada Antropofagia. Observando obra, responda as questões
abaixo.
A) Qual é a figura
central da obra? Descreva:
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B) Que elementos da obra podemos relacionar a uma
temática brasileira?
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C) Faça uma pesquisa sobre a obra, buscando o significado
do nome “Abaporu” e o que ela (a
obra) representa:
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02. Os trabalhos de Tarsila do Amaral passaram por outras
fases. A fase Pau-Brasil, por exemplo, foi caracterizada pela estilização
geométrica enquadrada na construção cubista. Observe a imagem e responda:
Fonte:
https://www.todamateria.com.br/tarsila-do-amaral/acesso em 06/04/2020
A
Cuca
A) Quais figuras aparecem na obra?
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B) “Cuca”, você já
ouviu falar nesse personagem? Que relações podemos fazer entre esse tema e a
cultura brasileira?
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